treść strony

Badanie wdrażania elastycznych ścieżek kształcenia (EŚK) w polskim szkolnictwie wyższym – trwa ankieta 

  • fot. Wyd. FRSE

W lutym 2026 r. realizowane jest ogólnopolskie badanie ankietowe pt. „Elastyczne ścieżki kształcenia/uczenia się – badanie stanu gotowości polskich uczelni”. Projekt ma na celu określenie poziomu przygotowania szkół wyższych do wdrażania rozwiązań wspierających elastyczność i personalizację studiowania. 

Badanie obejmuje kluczowe obszary związane z organizacją procesu dydaktycznego, w tym: możliwość personalizacji ścieżek edukacyjnych, funkcjonowanie mikrokwalifikacji, uznawalność efektów uczenia się zdobywanych poza uczelnią, rozwiązania wspierające lifelong learning oraz działania zwiększające inkluzywność studiów. Analizowane są zarówno praktyki uczelni, jak i bariery regulacyjne i organizacyjne, które wpływają na tempo wdrażania EŚK. 

Udział uczelni w badaniu pozwoli wypracować rozwiązania najlepiej odpowiadające potrzebom współczesnego szkolnictwa wyższego. Głos praktyków – przedstawicieli szkół wyższych – będzie kluczowym elementem tworzenia przyszłych rekomendacji systemowych.