Aktualności

Ponad program, poza formalną lekcją, w czasie lekcji, ale nieformalnie. Nauczanie z pomocą takich działań, jak projekt, tutoring, śpiew. Pytanie uczniów, czego tak właściwie chcą się nauczyć – to kilka z tematów, które autorzy „Języków Obcych w Szkole” poruszyli w numerze 1/2024. Poza tym m.in. spojrzenie na nauczanie sprzed 100 lat i kilka scenariuszy zajęć.

Zachęcamy do lektury najnowszego numeru czasopisma!

Przejdź do numeru