Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
Szybkie linki
Aktualności
Data publikacji: 02.06.2026 r.
Projekt „Edukacja obywatelska dla zmiany” zainaugurowany!
Jak dziś uczyć młodych ludzi świadomego uczestnictwa w życiu społecznym, odpowiedzialności, rozmowy z innymi i odnajdywania się w świecie pełnym informacji – także tych nieprawdziwych? O tym 2 czerwca 2026 r. w Warszawie rozmawiali eksperci, przedstawiciele instytucji publicznych i organizacji społecznych podczas konferencji inaugurującej projekt „Edukacja obywatelska dla zmiany”.
Konferencję oficjalnie otworzyła Alina Prochasek, członkini Zarządu FRSE. Podkreśliła, że projekt „Edukacja obywatelska dla zmiany” odpowiada na realne wyzwania współczesnej edukacji – zwłaszcza lukę między wiedzą uczniów a ich zaangażowaniem obywatelskim. Zwróciła też uwagę, że szkoła powinna być miejscem, gdzie młodzi ludzie uczą się demokracji poprzez działanie, współdecydowanie i dialog.
Następnie Anna Makówka-Kwapisiewicz, dyrektorka Biura Ministra w Ministerstwie Edukacji Narodowej (MEN), odczytała list od ministry edukacji Barbary Nowackiej.
Gości powitali również:
- Andreas Røsberg, I sekretarz Ambasady Królestwa Norwegii (reprezentant państw darczyńców);
- Kamil Wieder, przedstawiciel Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej (operator programu Rozwój Lokalny, w ramach którego realizowany jest projekt);
- Sjur Bergan, członek zarządu The European Wergeland Centre (EWC; partner projektu z Norwegii).
Jednym z najważniejszych punktów programu był panel o tym, jak dziś wygląda edukacja obywatelska w szkołach i co można w niej zmienić. W dyskusji uczestniczyli:
- Alina Prochasek, członkini Zarządu FRSE;
- Paweł Rabiej, koordynator „Diagnozy Młodzieży 2026”;
- Mariusz Biniewski, dyrektor Ośrodka Rozwoju Edukacji
- Marzena Rafalska, ekspertka EWC;
- Iryna Sabor, kierowniczka Sekcji Edukacji Wczesnoszkolnej i Szkolnej, EWC.
Nie zabrakło też głosu praktyków. Norweska nauczycielka i laureatka Nagrody Benjamina Margit Mathisen opowiedziała o tym, jak w codziennej pracy z uczniami budować coś na kształt „laboratorium demokracji”, a edukatorka i autorka bloga „Kreatywny polonista” Agata Karolczyk‑Kozyra pokazała, jak wzmacniać sprawczość uczniów w polskiej szkole. Na konferencję przyjechała razem z uczniami. Swoją perspektywą podzieliła się również Paula Bruszewska z fundacji Zwolnieni z Teorii. W programie znalazło się także miejsce na głos młodych, czyli prezentację materiału przygotowanego z udziałem uczniów z Polski i Norwegii.
Zwieńczeniem wydarzenia było oczywiście przedstawienie założeń projektu „Edukacja obywatelska dla zmiany”. O jego celach, modelu działania i współpracy międzynarodowej opowiedziały koordynatorki programu: Małgorzata Mędrala z ramienia FRSE oraz Darya Shut z EWC.
O projekcie „Edukacja obywatelska dla zmiany”
Projekt prowadzony przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji we współpracy z norweskim The European Wergeland Centre zaplanowano na lata 2026-2031. To duże przedsięwzięcie o charakterze systemowym – obejmuje szkolenia, wdrażanie nowych rozwiązań w szkołach, działania badawcze i szerokie upowszechnianie efektów.
W praktyce oznacza to budowę całego systemu wsparcia dla edukatorów: najpierw powstanie zespół 20 ekspertów, którzy przygotują materiały i programy, następnie przeszkolonych zostanie 160 liderów działających regionalnie, a ostatecznie wsparcie trafi do około 5000 nauczycieli i edukatorów w całym kraju. Celem jest realna zmiana, tak aby szkoła w większym stopniu rozwijała u młodych ludzi krytyczne myślenie, umiejętność dialogu i odporność na dezinformację.
Udostępnij:
