Aktualności

EDUinspirator

Katarzyna Žák-Caplot 
Kategoria: EDUKACJA DOROSŁYCH 
Instytucja: Muzeum Warszawy

Katarzyna Žák-Caplot zawodowo pracuje jako edukatorka językowa i kulturalna, a także koordynatorka projektów KA1 i KA2 w programie Erasmus+ w Muzeum Warszawy. Od 2022 roku pełni funkcję ambasadorki EPALE w obszarze bibliotecznej edukacji dorosłych. Realizuje inicjatywy edukacyjne i kulturalne na rzecz lokalnych społeczności, przede wszystkim osób z doświadczeniem uchodźczym i migranckim. Jej działania mają na celu nie tylko naukę języka polskiego, lecz również włączenie nowych mieszkańców Warszawy do czynnego udziału w życiu stolicy. Poza projektami realizowanymi z funduszy Erasmus+ i FRSE podejmuje również szereg innych działań edukacyjnych, które mają na celu wspieranie osób indywidualnych, instytucji i organizacji. W Muzeum Warszawy można je znaleźć pod wspólną nazwą „Warszawa dla obcokrajowców”.

Dorota Piotrowska
Kategoria: SZKOLNICTWO WYŻSZE
Instytucja: Centrum Współpracy Międzynarodowej Politechniki Łódzkiej

Dorota Piotrowska, dyrektor Centrum Współpracy Międzynarodowej Politechniki Łódzkiej, należy do założycieli tej jednostki i od 2017 roku nią kieruje. Działa w obszarze internacjonalizacji szkolnictwa wyższego. Koncentruje się na rozwoju współpracy międzynarodowej uczelni, pozyskiwaniu grantów i tworzeniu innowacyjnych rozwiązań w edukacji. Jest inicjatorką i koordynatorką wielu projektów programu Erasmus+. Od 2016 roku pełni funkcję uczelnianego koordynatora programu Erasmus+, kieruje projektami międzynarodowych konsorcjów, współtworzy nowatorskie projekty dydaktyczne. Aktywnie promuje ideę mikropoświadczeń i elastycznych ścieżek kształcenia/uczenia się w polskim szkolnictwie wyższym, wdrażając te rozwiązania na poziomie krajowym.

W swojej pracy stara się łączyć środowisko akademickie z lokalnym – zachęca szkoły, organizacje społeczne i młodzież do współtworzenia projektów edukacyjnych, w których uniwersytet staje się miejscem realnie służącym ludziom i społecznościom. Angażuje się w inicjatywy edukacyjne rozwijające ideę uczelni otwartej, współpracującej z lokalnym środowiskiem i wspierającej uczenie się przez całe życie.

Lidia Wójciak
Kategoria: EDUKACJA SZKOLNA
Instytucja: Szkoła Podstawowa nr 2 im. Olimpijczyków Polskich w Pile

Lidia Wójciak od 38 lat nieprzerwanie podnosi jakość edukacji, prowadząc liczne projekty Erasmus+ i eTwinning oraz tworząc innowacje pedagogiczne, które realnie zmieniają praktykę nauczycieli. Jest autorką i koordynatorką nagrodzonego przez Komisję Europejską European Innovative Teaching Award 2023 projektu KA201 „Trudne tematy w dobrej zabawie – wychowanie ku przyszłości”. Jej inicjatywy doprowadziły do uzyskania 77 certyfikatów Europass Mobilność, wdrożenia metod STEM, robotyki i programowania oraz rozwinięcia międzynarodowej współpracy z partnerami z Hiszpanii, Grecji i Francji. Jej wsparcie pozwoliło także czterem innym szkołom zdobyć własne granty Erasmus+, co czyni ją liderką, która nie tylko osiąga sukcesy, lecz przede wszystkim inspiruje i umożliwia rozwój innym.

Agnieszka Raducka
Kategoria: EDUKACJA ZAWODOWA
Instytucja: Zespół Szkół nr 2 im. Władysława Orkana w Szczecinie

Od 2012 roku jest nauczycielem przedmiotów zawodowych w dziedzinie: energetyka odnawialna i ochrona środowiska w Zespole Szkół nr 2 im. Władysława Orkana w Szczecinie. Od 2020 roku jest szkolnym koordynatorem projektu Erasmus+ VET w ramach Akredytacji Erasmus+. Obecnie prowadzi działania przygotowawcze w czwartym konkursie (2025), również na wyjazd uczniów na zagraniczne praktyki zawodowe. Zrealizowała także 2-tygodniowe szkolenie job-shadowing w ramach Akredytacji Erasmusa w sektorze Edukacja szkolna. Z sukcesem realizuje też międzynarodowe projekty eTwinning.

Zdobyła tytuł Zawodowiec Roku 2022 (I miejsce w dziedzinie energetyka odnawialna). Otrzymała także wyróżnienie Kapituły Nagrody Zielonego Feniksa za zasługi we wspieraniu i upowszechnianiu idei ekoenergetyki. W roku 2024 uzyskała nagrodę MEN Nauczyciel Pasjonata, a rok wcześniej Nagrodę MEiN i medal KEN.

Jakub Kurakiewicz 
Kategoria: EDUKACJA POZAFORMALNA MŁODZIEŻY 
Instytucja: Centrum ds. Katastrof i Klęsk Żywiołowych TRATWA

Jakub Kurakiewicz – edukator, animator, trener, koordynator projektów międzynarodowych i humanitarnych Od 2009 roku (ponad 16 lat) działa w obszarze edukacji pozaformalnej młodzieży, pomocy humanitarnej oraz projektów międzynarodowych. Pełni rolę koordynatora projektów międzynarodowych i humanitarnych, trenera, animatora i edukatora w Centrum ds. Katastrof i Klęsk Żywiołowych TRATWA we Wrocławiu. Jest związany z programami „Młodzież w działaniu”, Erasmus+ oraz Europejskim Korpusem Solidarności, w ramach których realizuje projekty angażujące młodzież, wolontariuszy i społeczności lokalne. Prowadził liczne projekty z udziałem wolontariuszy zagranicznych, którzy wspierali rewitalizację wrocławskiej dzielnicy Nadodrze, realizując indywidualne i grupowe inicjatywy społeczne dla mieszkańców. Działania te przyczyniły się do odnowienia przestrzeni lokalnej oraz wzmocnienia więzi społecznych wśród mieszkańców. Od 2013 roku, w ramach projektów finansowanych przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji (FRSE), realizuje autorskie działania „Jazda z pomysłami” – mobilny projekt edukacyjny, w którym wraz z zespołem edukatorów i wolontariuszy odwiedza małe miejscowości i wsie, prowadząc zajęcia z międzykulturowej i europejskiej edukacji dla młodzieży w wieku 10-18 lat. Wolontariusze współpracujący przy projekcie brali udział w znaczących inicjatywach, m.in. we wsparciu Europejskiej Stolicy Kultury Wrocław 2016. Jako pracownik organizacji zajmującej się pomocą humanitarną prowadził również projekty Europejskiego Wolontariatu, w ramach których wolontariusze angażowali się m.in. w pomoc podczas pandemii COVID-19 (2020), wsparcie osób dotkniętych kryzysem uchodźczym na granicy polsko-białoruskiej (2021), pomoc uchodźcom z Ukrainy (2022), działania pomocowe dla powodzian w powiecie kłodzkim (2024). Jest postrzegany w środowisku NGO jako aktywny, dostępny i zaangażowany koordynator, który „nie szczędzi czasu, by wspierać wolontariuszy i lokalne społeczności”. Pełnił również funkcję streetworkera i trenera w programach edukacyjnych dla młodzieży. Za swoje działania został wyróżniony podczas Gali Wolontariatu 2024 za wkład w projekty wolontariackie i pomoc humanitarną, w tym pomoc powodzianom. W 2020 roku był ambasadorem kampanii „Pomagaj nie tylko lajkiem”, realizowanej przez FRSE, dołączając do Otylii Jędrzejczak i Bartosza Kurka. W ramach kampanii dzielił się doświadczeniami z wolontariatu, inspirował do lokalnych działań oraz pokazywał, jak wolontariusze wspierają społeczności i sportowców. W swojej pracy łączy wartości edukacyjne i humanitarne – wierzy, że edukacja pozaformalna i solidarność międzyludzka mogą realnie zmieniać świat. Jego pasją są żeglarstwo, edukacja pozaformalna i działania humanitarne, które traktuje jako praktyczną edukację obywatelską i rozwijanie empatii.

Młody EDUinspirator

Amelia Lewandowska
Kategoria: WOLONTARIUSZ

Amelia Lewandowska jest studentką piątego semestru kierunku technik elektroradiolog, a także absolwentką szkoły policealnej na kierunku terapeuta zajęciowy. Zawodowo związana jest ze Szpitalem Uniwersyteckim w Gdańsku, gdzie pracuje na Szpitalnym Oddziale Ratunkowym, zajmując się rejestracją pacjentów oraz obsługą administracyjną. Poza pracą zawodową aktywnie angażuje się w działalność społeczną i edukacyjną o zasięgu międzynarodowym. Jest członkiem organizacji SIM Poland, w której odpowiada za rekrutację uczestników projektów oraz pełni funkcję youth workera i lidera młodzieżowego. Od 2017 roku bierze udział w licznych projektach Erasmus+ i szkoleniach międzynarodowych, prowadząc również zajęcia edukacyjne na prośbę organizatorów z różnych krajów. Jako członkini sieci EuroPeers Polska aktywnie promuje mobilność europejską oraz ideę uczenia się przez całe życie. Prowadzi prelekcje w szkołach podstawowych, uczestniczy w wydarzeniach promujących program Erasmus+ oraz reprezentowała inicjatywy europejskie podczas Targów Pracy w Łodzi. Amelia angażuje się również w działania wolontariackie na rzecz społeczności lokalnej – współpracuje z Europejskim Centrum Solidarności, Caritas Gdańsk oraz wcześniej z Akademią Przyszłości, poświęcając swój czas osobom starszym i dzieciom potrzebującym wsparcia.

Katarzyna Szwaj
Kategoria: STUDENT

Katarzyna jest absolwentką italianistyki. Obecnie kontynuuje swoją edukację, studiując dwa kierunki na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Jest na drugim roku studiów magisterskich na kierunku migracje i mobilność oraz na drugim roku studiów licencjackich na kierunku stosunki międzynarodowe. To studentka zaangażowana w życie uczelni. Na Wydziale Politologii i Dziennikarstwa UMCS pełni funkcję przewodniczącej Komisji ds. Umiędzynarodowienia Rady Wydziałowej Samorządu Studentów. Aktywnie działa również w Zarządzie Uczelnianym Samorządu Studentów UMCS, gdzie do lutego 2025 roku była członkinią Komisji ds. Umiędzynarodowienia, a od marca 2025 roku działa w Komisji ds. Kultury. Ponadto jest członkinią Zarządu Koła Naukowego Stosunków Międzynarodowych na Wydziale Politologii i Dziennikarstwa UMCS. Katarzyna jest działaczką społeczną od 2015 roku. Sześć lat pracy jako wolontariuszka w muzeum uwrażliwiło ją na problem społeczny, jakim jest szerzenie się postaw dyskryminacyjnych w Polsce. W 2020 roku stała się jedną z inicjatorek oraz liderek projektu Otwartość na Inność, organizowanego z ramienia Polskiego Czerwonego Krzyża. Od 2023 roku jest wolontariuszką Fundacji Sempre a Frente. Lublin Unity Campus (LUC) to projekt realizowany w latach 2024-2025, którego była liderką. Jego celem była integracja studentów zagranicznych oraz studentów polskich, studiujących na lubelskich uczelniach.

Katarzyna jest członkinią sieci EuroPeers Polska. Dokłada wszelkich starań, aby zachęcić młodych ludzi do aplikowania do programów takich jak Erasmus+ czy tworzenia własnych, lokalnych inicjatyw w ramach Projektów solidarności (Europejski Korpus Solidarności).