Edukacja dorosłych – globalny układ odpornościowy
W publikacji zebrano najciekawsze artykułu opublikowane na platformie EPALE w 2020 r.
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
Szybkie linki
From the Need to the Project Idea
Erasmus+ School Education. Guide for Schools
seria wydawnicza
autor / redaktor
rok wydania
2019
miejsce wydania
Warszawa
liczba stron
48
hasła przedmiotowe
Pozostałe informacje
wydawca
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
język
angielski
ISBN / ISSN
978-83-65591-96-8
This Guide has been developed to present opportunities offered by the above programmes, their flexibility, and also a wider range of potential benefits resulting from these projects. The better thought-out and planned the concept, the greater benefits will be. This is precisely why we are suggesting that you should learn more about the methodology behind it. The starting point should be a needs analysis for the school (identifying areas which could be improved); defining the objectives; planning the activities, which will help to accomplish those objectives; and describing the results, which will address the needs.
Citation: From the Need to the Project Idea. Erasmus+ School Education. Guide for Schools, Foundation for the Development of the Education System, Warsaw 2019.
Czytaj pozostałe z tej serii
-
-
Oblicza niezawodowej edukacji dorosłych w programie Erasmus+
W publikacji przedstawiono różne aspekty edukacji osób dorosłych.
-
Uczenie dorosłych okiem praktyka
Wybór 30 artykułów napisanych przez ambasadorów i użytkowników Elektronicznej platformy na rzecz uczenia się dorosłych w Europie (EPALE).
-
Meant to be a Mentor (2018)
Praktyczny przewodnik dla mentorów wolontariatu.
-
Evidence-based policy in Erasmus+. Warsaw seminar 2017
This publication is a set of seminar proceedings of those authors who agreed to contribute to the seminar in addition to the presentations they gave or other input they had.
-
Od potrzeby do koncepcji projektu
Przewodnik jest skierowany do dyrektorów szkół, nauczycieli, pracowników administracji, którzy widzą potrzebę rozwoju swoich placówek poprzez realizację
-
Siła partnerstw strategicznych
Publikacja oferuje aktualną i kompletną informację na temat współpracy partnerskiej, budowania relacji partnerów, tworzenia pomostu pomiędzy edukacją i biznesem.
-
Kolaż doświadczeń uczących (się) dorosłych
Prezentacja najciekawszych tekstów opublikowanych w 2018 r. na EPALE.
-
ECVET - rozwój kompetencji, umiejętności i talentów
Publikacja poświęcona zagadnieniom rozwoju kompetencji i umiejętności zawodowych.
-
Efekty uczenia się i ich weryfikacja w projektach mobilności edukacyjnej
Tematyka publikacji wynika z zapotrzebowania zgłaszanego przez instytucje planujące i realizujące projekty mobilności.
-
Mapa projektów
Prezentacja dobrych praktyk w programie Erasmus+ Edukacja szkolna.
-
Evidence-based approach in Erasmus+. Warsaw seminar 2018
The present publication reports on the results of the joint work of the speakers and participants of the seminar.
-
Rezultaty w projektach edukacyjnych
Publikacja w przystępny sposób przybliża zagadnienia z obszaru zarządzania projektami.
-
Sześć kontekstów uczenia (się) dorosłych
Wybór tekstów opublikowanych na platformie EPALE w 2019 r.
-
Projekty z POWERem
Publikacja przedstawia przykłady projektów dofinansowanych przez FRSE ze środków Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER).
-
Learning Outcomes and Their Assessment in Learning Mobility Projects
Report on the application of the European Credit System for Vocational Education
and Training in learning mobility projects. -
Ewaluacja w działaniach edukacyjnych
Publikacja o metodach badawczych
w ewaluacji programów edukacyjnych
oraz o rozwoju warsztatu ewaluatora. -
Evaluation in Educational Practice
Presentation of evaluation practices
in the field of education and of the current status of evaluation in Poland. -
Youth Policy in Eastern Partnership Countries and the Russian Federation
Presentation of key youth policy developments in Eastern Partnership countries and in the Russian Federation.
-
Nowa jakość kształcenia
Publikacja porusza zagadnienia dotyczące działań krajów unijnych, mających na celu stworzenie sieci uniwersytetów europejskich.