Czytelnia – poznaj publikacje Wydawnictwa FRSE

Podsumowanie realizacji partnerstw współpracy w sektorze Szkolnictwo wyższe Erasmus+ w latach 2021–2024.

Publikacja prezentująca przykłady współpracy akademickiej w ramach Blended Intensive Programmes (BIP)

Umiejętności podstawowe – wsparcie w nauce czytania, pisania, matematyki i przedmiotów ścisłych: zmiany w polityce edukacyjnej od 2020 r.

Zbiór tekstów podsumowujących ogólnopolską debatę na temat lifelong learning.

Kwartalnik beneficjentów programów edukacyjnych

Nauczanie uczniów z doświadczeniem migracji

Polskie podsumowanie badania przeprowadzonego w ramach międzynarodowej sieci RIA-AE.

Raport Polskiego Biura Eurydice przedstawiający przykłady rozwiązań krajowych w zakresie organizacji i finansowania edukacji specjalnej w Europie

Kwartalnik beneficjentów programów edukacyjnych

Czas przeznaczony na nauczanie poszczególnych przedmiotów w szkolnictwie obowiązkowym w Europie 2024/25

Indywidualizacja procesu nauczania

Publikacja podsumowująca inicjatywy realizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji w 2024 roku.

Opisy najciekawszych projektów proekologicznych zrealizowanych w Akcji 2. programu Erasmus+.

Raport ze spotkania Beneficjentów programów Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności

Publication about European University Alliances (EUI) in Poland.

Opis najlepszych projektów eTwinning nagrodzonych w 2025 roku.

Publikacja dla członków sieci eTwinning.

The Professional Role of ESP Teachers

Wybór tekstów opublikowanych na platformie EPALE (2024 rok)

Publikacja zawiera opisy projektów prośrodowiskowych zrealizowanych w sektorze VET programu Erasmus+.

Kwartalnik beneficjentów programów edukacyjnych