Języki Obce w Szkole 4/2025
Języki obce na etapie przedszkolnym i wczesnoszkolnym
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
Różne pokolenia - różne potrzeby
seria wydawnicza
autor / redaktor
rok wydania
2026
miejsce wydania
Warszawa
liczba stron
152
hasła przedmiotowe
programy
Pozostałe informacje
wydawca
Wydawnictwo FRSE
język
POLSKI
ISBN / ISSN
0446-7965
W numerze 1/2026 „Języków Obcych w Szkole" zajmujemy się edukacją językową dostosowaną do potrzeb różnych pokoleń. Rozpatrujemy kwestię lęku podczas uczenia się i używania języka obcego. Zastanawiamy się, które z nowych technologii odpowiadają najlepiej na różnorodne potrzeby poszczególnych grup wiekowych. Sprawdzamy, jakie funkcje na zajęciach spełnia cisza. Zawarliśmy też kilka scenariuszy zajęć. Zapraszamy do lektury obecnego wydania!
Więcej na www.jows.pl
Języki obce na etapie przedszkolnym i wczesnoszkolnym
Nauczanie uczniów z doświadczeniem migracji
Indywidualizacja procesu nauczania
Egzaminy, testy końcowe i certyfikujące
Nauczyciel języków w dobie sztucznej inteligencji
Języki obce nauczane jako drugie | Język polski jako obcy
Psychospołeczne aspekty uczenia się i nauczania języka obcego
Ponadprogramowo, pozaformalnie, nieformalnie
Cyfryzacja edukacji językowej
Kształcenie językowe w szkolnictwie wyższym
Języki obce zawodowe i specjalistyczne
Sprawności językowe i podsystemy języka
Język i...
Pierwszy numer JOwS wydawany w FRSE
Rozpoczynamy trening językowy
Media społecznościowe - let's face them
Badania w dziedzinie edukacji językowej
Frankofonia
Język i kultura rosyjska
Język polski jako obcy