Języki Obce w Szkole 3/2025

Nauczanie uczniów z doświadczeniem migracji

POWRÓT

seria wydawnicza

Czasopismo "Języki Obce w Szkole"

autor / redaktor

Beata Maluchnik
Bartosz Brzoza
Beata Płatos-Zielińska

rok wydania

2025

miejsce wydania

Warszawa

liczba stron

132

hasła przedmiotowe

edukacja językowa
nauczyciele języków obcych
JOwS (Języki Obce w Szkole)
scenariusze zajęć
badania i analizy
dobre praktyki
edukacja szkolna
uczniowie ze środowisk migranckich
edukacja międzykulturowa
edukacja włączająca

programy

Języki Obce w Szkole

Pozostałe informacje

wydawca

Wydawnictwo FRSE

język

POLSKI

ISBN / ISSN

0446-7965

Nauczanie uczniów z doświadczeniem migracji to obecnie bardzo aktualny temat. Czy polska szkoła jest szkołą bez granic? Jak uczyć języka zadań szkolnych? Jak pomagać nowo przybyłym, by skorzystali na tym wszyscy uczniowie? To pytania, na które odpowiedzi starają się znaleźć autorzy i autorki numeru 3/2025 "Języków Obcych w Szkole". Zapraszamy do lektury i refleksji! Piszemy również m.in. o dostępności nauczania w kontekstach języków do celów specjalnych oraz podejmujemy prób weryfikacji efektywności nauczania.

Więcej na www.jows.pl