Oblicza Erasmusa+, tom 1
Pierwsza część dwutomowej publikacji podsumowującej realizację programu Erasmus+ w latach 2014–2020.
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
Szybkie linki
Edukacja bez granic. Raport FRSE 2021
seria wydawnicza
rok wydania
2022
miejsce wydania
Warszawa
liczba stron
155
hasła przedmiotowe
Pozostałe informacje
wydawca
Wydawnictwo FRSE
język
POLSKI
ISBN / ISSN
978-83-66515-91-8
Edukacja bez granic to seria raportów Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji, której celem jest podsumowanie – w ramach realizacji perspektywy finansowej UE na lata 2021–2027 – przebiegu najważniejszych unijnych programów edukacyjnych i młodzieżowych oraz inicjatyw im towarzyszących. Niniejsza publikacja skupia się na pierwszym roku działań. Za pomocą liczb pokazuje, że zarówno Erasmus+ – flagowy program koordynowany przez Fundację – jak i Europejski Korpus Solidarności, a także programy wspierające i projekty finansowane ze środków Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój, pomimo pandemicznych przeszkód zmieniały oblicze polskiej edukacji, otwierając ją na świat, nowe technologie i międzynarodowe wyzwania.
Czytaj pozostałe z tej serii
-
-
Wolontariat solidnie zakorzeniony
Koordynatorzy projektów EKS pokazują praktyczne aspekty współpracy w ramach programu.
-
Mobilność kadry edukacyjnej – najlepsze projekty
Prezentacja projektu systemowego "Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej".
-
Ready, Study, Go! Poland
Raport jest podsumowaniem realizacji kampanii „Ready, Study, Go! Poland / Research & Go! Poland" w 2015 r.
-
Przyjaźń. Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży
Publikacja przedstawia wybrane projekty realizowane w 2013 roku w ramach Polsko-Litewskiego Funduszu Wymiany Młodzieży.
-
Program Erasmus+ w Polsce. Raport 2014
Poblikacja podsumowuje pierwszy rok działalności programu Erasmus+ w perspektywie finansowej 2014–2020.
-
Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży. Raport 2014
Raport przedstawia wybrane projekty realizowane w 2014 r. w ramach Polsko-Litewskiego Funduszu Wymiany Młodzieży.
-
Nowe sposoby uczenia się i nauczania w szkolnictwie wyższym
Publikacja zawiera zalecenia w zakresie polityki dotyczącej szkolnictwa wyższego.
-
Youth Work and Non-Formal Learning in Europe’s Education Landscape
This publication marks a quarter of a century of EU youth programmes accompanied by EU youth policy.
-
SCIEX Scholarship Fund – a programme for science enthusiasts
The aim of an objective study is to present hard data, the strengths and weaknesses of a given programme.
-
Program Erasmus+ w Polsce. Raport 2015
Publikacja podsumowuje pierwsze zakończone projekty w ramach programu Erasmus+ w roku 2015.
-
Badanie wpływu programu Erasmus
Analiza wpływu mobilności studentów na zatrudnienie oraz na umiędzynarodowienie instytucji szkolnictwa wyższego.
-
Raport z realizacji Kampanii Ready, Study, Go! Poland w roku 2016
Publikacja podsumowuje kampanię Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego.
-
Nowe sposoby uczenia się i nauczania w szkolnictwie wyższym
W raporcie przedstawiono rekomendacje dotyczące modernizacji europejskiego sektora edukacji wyższej.
-
Przewodnik dla użytkowników systemu ECTS 2015
Przewodnik dla użytkowników systemu ECTS zawiera wytyczne dotyczące wdrażania ECTS i linki do przydatnych dokumentów.
-
Program Erasmus+ w Polsce. Raport 2016
W publikacji przedstawiono informacje na temat realizacji programu Erasmus+ w Polsce w 2016 r.
-
Program Erasmus+ w Polsce. Raport 2017
Podsumowanie programu Erasmus+ w 2017 r.
-
Polityka młodzieżowa w Polsce. Encyklopedia Komisji Europejskiej Youth Wiki, tom 1
Polityka młodzieżowa jest kluczowym czynnikiem wpływającym na rozwój społeczno-ekonomiczny, ponieważ to młodzi ludzie są siłą napędową społeczeństwa i gospodarki opartej na w
-
Program Erasmus+ w Polsce. Raport 2018
Publikacja zawiera informacje na temat funkcjonowania programu Erasmus+ w Polsce w 2018 r.
-
Polityka młodzieżowa w Polsce. Encyklopedia Komisji Europejskiej Youth Wiki. Tom 2
Omówienie działań podejmowanych na rzecz młodzieży w trzech obszarach: zdrowie i dobre samopoczucie, kreatywność i kultura oraz globalne wyzwania.