Joint and Double Programmes in Europe. Conference summary
The publication summarises an international conference organised in November 2025 in Łódź by the Foundation for the Development of the Education System and the Łódź Universi
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
Kompetencje kluczowe w szkole. Wskaźniki strukturalne służące monitorowaniu edukacji i szkoleń w Europie - 2023
seria wydawnicza
rok wydania
2023
miejsce wydania
Luxembourg
liczba stron
20
hasła przedmiotowe
programy
Pozostałe informacje
wydawca
Publications Office of the European
język
ANGIELSKI
ISBN / ISSN
978-92-9488-548-7
Raport zawiera wskaźniki przedstawiające stopień zapewnienia przez kraje UE warunków sprzyjających rozwojowi kompetencji kluczowych, w tym wsparcia dla międzyprzedmiotowego uczenia się i aktywnego udziału uczniów w podejmowaniu decyzji w szkole. Z opracowania wynika, że wsparcie dla podejścia międzyprzedmiotowego jest w Europie coraz bardziej powszechne, a większość systemów edukacji zachęca uczniów do aktywnego zaangażowania w działania samorządów i rad szkolnych, nawet jeśli w niektórych krajach wsparcie dla tego zaangażowania ogranicza się tylko do uczniów szkół średnich.
Cytowanie: European Commission / EACEA / Eurydice, 2023. Structural indicators for monitoring education and training systems in Europe – 2023: Key competences at school. Eurydice report. Luxembourg: Publications Office of the European Union.
The publication summarises an international conference organised in November 2025 in Łódź by the Foundation for the Development of the Education System and the Łódź Universi
Języki obce na etapie przedszkolnym i wczesnoszkolnym
Kwartalnik dla beneficjentów programów edukacyjnych
Publikacja podsumowująca konferencję „Standardy jakości Erasmusa w praktyce szkolnej”.
Tłumaczenie publikacji Learning for sustainability in Europe: Building competences and supporting teachers and schools
Zbiór najciekawszych artykułów opracowanych przez Zespół EVET w 2025 roku
Relacja, rozwój i technologia w edukacji zawodowej
Kadra akademicka w Europie - 2025
Nauczanie przedsiębiorczości w szkołach w Europie – 2025
Kompendium projektów z sektora Szkolnictwo wyższe
Mieszane programy intensywne w Erasmusie+
Umiejętności podstawowe – wsparcie w nauce czytania, pisania, matematyki i przedmiotów ścisłych: zmiany w polityce edukacyjnej od 2020 r.
Zbiór tekstów podsumowujących ogólnopolską debatę na temat lifelong learning.
Kwartalnik beneficjentów programów edukacyjnych
Nauczanie uczniów z doświadczeniem migracji
Polskie podsumowanie badania przeprowadzonego w ramach międzynarodowej sieci RIA-AE.
Publikacja podsumowująca inicjatywy realizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji w 2024 roku.
Kwartalnik beneficjentów programów edukacyjnych
Raport Polskiego Biura Eurydice przedstawiający przykłady rozwiązań krajowych w zakresie organizacji i finansowania edukacji specjalnej w Europie
Raport ze spotkania Beneficjentów programów Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności