Uczenie (się) w ponowoczesności
Rola zawodowa nauczycieli i nauczycielek akademickich języka angielskiego specjalistycznego
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
Szybkie linki
Teaching and Learning in Postmodernity
The Professional Role of ESP Teachers
seria wydawnicza
autor / redaktor
rok wydania
2025
miejsce wydania
Warszawa
liczba stron
254
hasła przedmiotowe
Pozostałe informacje
wydawca
Wydawnictwo FRSE
język
POLSKI
In a globalising world, knowledge of language for specific purposes (LSP) opens up worldwide career opportunities. Do those teaching LSP at Polish universities have a status relevant to the importance of what they teach? How do they see their role and what shapes it? The author of Teaching and Learning in Postmodernity is interested both in how cultural shifts affect the teaching-to-learn paradigm and how teachers of English for specific purposes (ESP) respond to such challenges. The research has identified certain new, disturbing issues.
Czytaj pozostałe z tej serii
-
-
Gender gap in education
The influence of society, economy and culture on the educational choices of women and men.
-
Luka płci w edukacji
Wpływ społeczeństwa, ekonomii i kultury na wybory edukacyjne kobiet i mężczyzn.
-
Higher Education and Non-Traditional Students
Publikacja na temat edukacji całożyciowej (lifelong learning) w Polsce.
-
Living in Poland in narrative accounts of international students
During longer stays in a non-English-speaking country, the knowledge of English is not enough to function successfully in a new environment on a daily basis.
-
Szkolnictwo wyższe wobec studentów nietradycyjnych
Publikacja na temat edukacji całożyciowej (lifelong learning) w Polsce.
-
Perspectives on LSP teacher training in Poland
The aim of this publication is to analyse the education process of language for specific purposes teachers in Poland.
-
Perspektywy kształcenia nauczycieli języków specjalistycznych w Polsce
Analiza procesu kształcenia nauczycieli języków specjalistycznych w Polsce.
-
Doświadczenie pobytu w Polsce w narracjach zagranicznych studentów
Podczas dłuższych pobytów w kraju nieanglojęzycznym znajomość języka angielskiego nie wystarczy, by na co dzień swobodnie funkcjonować w nowym otoczeniu.