Erasmus+ Partnerships
The Begginer's Guide is for those considering implementing Erasmus+ Key Action 2 projects.
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
Szybkie linki
Od potrzeby do koncepcji projektu
Erasmus+ Edukacja szkolna. Przewodnik dla szkół
seria wydawnicza
autor / redaktor
rok wydania
2018
miejsce wydania
Warszawa
liczba stron
42
hasła przedmiotowe
Pozostałe informacje
wydawca
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
język
polski
ISBN / ISSN
978-83-65591-59-3
Poradnik skonstruowano w taki sposób, by przekazać Czytelnikom zarówno wiedzę metodologiczną o planowaniu wybranych obszarów projektu, jak i informacje o poszczególnych typach projektów – Mobilności kadry, Współpracy szkół i eTwinning. Te jednak są uzupełnieniem wiodących merytorycznych treści – wskazując na charakterystyczne, kluczowe elementy danego typu projektów, które również należy zaplanować.
Cytowanie: Od potrzeby do koncepcji projektu. Erasmus+ Edukacja szkolna. Przewodnik dla szkół, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, Warszawa 2018.
Czytaj pozostałe z tej serii
-
-
Edukacja w świecie zmian
Trzydzieści artykułów, wybranych spośród wszystkich zamieszczonych na platformie EPALE w 2022 roku.
-
Możliwości dla młodzieży
Historie młodych ludzi, którzy zrealizowali ciekawe projekty w ramach programów Erasmus+ i EKS.
-
Kompendium projektów partnerstw strategicznych programu Erasmus+ w sektorze Szkolnictwo wyższe w latach 2014–2020
Kompendium projektów partnerstw strategicznych sektora Szkolnictwo wyższe w latach 2014–2020.
-
Partnerstwa w Erasmusie+
Poradnik dla osób zainteresowanych realizacją projektów w Akcji 2. programu Erasmus+.
-
Evidence-based approach in Erasmus+ and European Solidarity Corps
A collection of research articles presented at the research seminar “Evidence-based approach..." (2021).
-
Erasmus+ 2014–2020 a umiędzynarodowienie polskich uczelni
Publikacja dotyczy polskich uczelni realizujących program Erasmus+ w latach 2014–2020.
-
Solidarni w praktyce
Publikacja prezentuje wybrane projekty Europejskiego Korpusu Solidarności.
-
Erasmus bez barier
Poradnik dotyczący udziału uczniów z dysfunkcjami w zagranicznych szkoleniach i praktykach zawodowych.
-
Edukacyjne drogowskazy
Wybór artykułów opublikowanych na platformie EPALE w 2021 roku.
-
Evidence-based approach in Erasmus+. Warsaw seminar 2020
A collection of articles summarising Erasmus+ research results presented during the seminar “Evidence-based approach in Erasmus+. Impact assessment".
-
Standardy jakości Erasmusa w praktyce
Prezentacja oferty programu Erasmus+ 2021–2027
w sektorze Edukacja szkolna. -
Współpraca szkół branżowych z pracodawcami
Publikacja o współpracy szkół branżowych i firm w Polsce w zakresie staży dla uczniów.
-
Razem możemy więcej
W książce przedstawiono osiem historii wolontariuszek i wolontariuszy Europejskiego Korpusu Solidarności.
-
Nowa jakość kształcenia
Publikacja porusza zagadnienia dotyczące działań krajów unijnych, mających na celu stworzenie sieci uniwersytetów europejskich.
-
Youth Policy in Eastern Partnership Countries and the Russian Federation
Presentation of key youth policy developments in Eastern Partnership countries and in the Russian Federation.
-
Evaluation in Educational Practice
Presentation of evaluation practices
in the field of education and of the current status of evaluation in Poland. -
Ewaluacja w działaniach edukacyjnych
Publikacja o metodach badawczych
w ewaluacji programów edukacyjnych
oraz o rozwoju warsztatu ewaluatora. -
Learning Outcomes and Their Assessment in Learning Mobility Projects
Report on the application of the European Credit System for Vocational Education
and Training in learning mobility projects. -
Projekty z POWERem
Publikacja przedstawia przykłady projektów dofinansowanych przez FRSE ze środków Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER).