Uczestnik w centrum uwagi
Przedstawiamy krótki poradnik, jak tworzyć relacje z odbiorcami i skutecznie włączać ich w projekty edukacyjne oraz kulturalne
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
Wybierz
filtry:
lub
Albo wpisz
frazę:
Uczestnik w centrum uwagi
Przedstawiamy krótki poradnik, jak tworzyć relacje z odbiorcami i skutecznie włączać ich w projekty edukacyjne oraz kulturalne
Skuteczne zarządzanie finansami LOWE
Jak zbudować trwały Lokalny Ośrodek Wiedzy i Edukacji (LOWE)? Konieczne jest mądre finansowanie i sprawne zarządzanie. Przedstawiamy sprawdzony model z Pietrzykowic
Dostępność cyfrowa bez tajemnic
Realizujesz projekt? Zadbaj, by jego strona była dostępna dla wszystkich użytkowników, również z niepełnosprawnościami wzroku, słuchu i ruchu!
Przepis na dialog z ukraińską młodzieżą
Projekty Polsko-Ukraińskiej Rady Wymiany Młodzieży przynoszą efekty, choć za naszą wschodnią granicą piąty rok trwa wojna. Zebraliśmy najlepsze rady organizatorów i beneficjentów
Cykl życia projektu cz. 2 - analiza potrzeb
Niedoceniana, a kluczowa. Dobra analiza potrzeb pokazuje, że projekt odpowiada na wyzwania i zasługuje na dofinansowanie. Jak ją przygotować, by stała się mocnym argumentem w ocenie eksperta?
AI w Erasmusie - wielkie obietnice, twarde zasady
Komisja Europejska nie zabrania korzystania ze sztucznej inteligencji przy pisaniu wniosków, ale wyznacza jasne granice. Za efekt odpowiada wnioskodawca. Sprawdź, jak używać AI zgodnie z zasadami
Wierzę w efekt kuli śnieżnej
O sprawczości, sile relacji i małych zmianach, które potrafią uruchomić lawinę dobra, opowiada studentka Katarzyna Szwaj – Młoda EDUinspiratorka 2025
Japonka, która została polonistką
Yumeko Kawamoto z Tokijskiego Uniwersytetu Studiów Międzynarodowych mówi po polsku tak, jakby wychowała się nad Wisłą. Zaczęło się od Chopina, potem był Erasmus+ w Krakowie i polsko-japoński doktorat