Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Szybkie linki
szukaj
  • strona główna
  • solidarni z Ukrainą
menu strony

Języki Obce w Szkole 4/2020

treść strony

Blended learning w edukacji językowej
POWRÓT do czytelni

seria wydawnicza

rok wydania

2020

miejsce wydania

Warszawa

hasła przedmiotowe

programy

Pozostałe informacje

wydawca

Wydawnictwo FRSE

język

POLSKI

Od wiosny tego roku edukacja ma inną postać niż zwykle: odbywa się albo zdalnie, albo w trybie hybrydowym czy mieszanym. Model ten, zwany z angielska blended learningiem jest głównym tematem tego wydania „Języków Obcych w Szkole”. Autorzy artykułów zaprezentowali swoje spojrzenie na to zagadnienie w nauce języków, pokazując je z rozmaitych perspektyw, akcentując walory i punktując wady. Ciekawe jest ukierunkowanie tych opracowań na ocenę prognostyczną: co będzie wartościowe w edukacji jutra, co nie rokuje pozytywnie, jak zmieni się szkoła po pandemii koronawirusa.

Zachęcamy do lektury!

 

Więcej na stronie kwartalnika: www.jows.pl

Czytaj pozostałe z tej serii