Oblicza Erasmusa+, tom 1
Pierwsza część dwutomowej publikacji podsumowującej realizację programu Erasmus+ w latach 2014–2020.
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
Szybkie linki
Youth Work and Non-Formal Learning in Europe’s Education Landscape
A quarter of a century of EU cooperation for youth policy and practice
seria wydawnicza
rok wydania
2015
miejsce wydania
Luksemburg
liczba stron
260
hasła przedmiotowe
programy
Pozostałe informacje
wydawca
Komisja Europejska
język
angielski
ISBN / ISSN
978-92-79-45427-1
The publication brings together a range of views and highlights best practices with the aim of stimulating debate about what youth work and non-formal learning can contribute, alongside other sectors, to European education. From diverse viewpoints, it reviews EU cooperation in the field, points to successes and sets out possible future scenarios, particularly in the context of the Erasmus+ programme (2014–2020).
Citation: Youth Work and Non-Formal Learning in Europe’s Education Landscape. A quarter of a century of EU cooperation for youth policy and practice (2015). Luxembourg: Publications Office of the European Union.
Czytaj pozostałe z tej serii
-
-
Wolontariat solidnie zakorzeniony
Koordynatorzy projektów EKS pokazują praktyczne aspekty współpracy w ramach programu.
-
Mobilność kadry edukacyjnej – najlepsze projekty
Prezentacja projektu systemowego "Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej".
-
Ready, Study, Go! Poland
Raport jest podsumowaniem realizacji kampanii „Ready, Study, Go! Poland / Research & Go! Poland" w 2015 r.
-
Przyjaźń. Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży
Publikacja przedstawia wybrane projekty realizowane w 2013 roku w ramach Polsko-Litewskiego Funduszu Wymiany Młodzieży.
-
Program Erasmus+ w Polsce. Raport 2014
Poblikacja podsumowuje pierwszy rok działalności programu Erasmus+ w perspektywie finansowej 2014–2020.
-
Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży. Raport 2014
Raport przedstawia wybrane projekty realizowane w 2014 r. w ramach Polsko-Litewskiego Funduszu Wymiany Młodzieży.
-
Nowe sposoby uczenia się i nauczania w szkolnictwie wyższym
Publikacja zawiera zalecenia w zakresie polityki dotyczącej szkolnictwa wyższego.
-
SCIEX Scholarship Fund – a programme for science enthusiasts
The aim of an objective study is to present hard data, the strengths and weaknesses of a given programme.
-
Program Erasmus+ w Polsce. Raport 2015
Publikacja podsumowuje pierwsze zakończone projekty w ramach programu Erasmus+ w roku 2015.
-
Badanie wpływu programu Erasmus
Analiza wpływu mobilności studentów na zatrudnienie oraz na umiędzynarodowienie instytucji szkolnictwa wyższego.
-
Raport z realizacji Kampanii Ready, Study, Go! Poland w roku 2016
Publikacja podsumowuje kampanię Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego.
-
Nowe sposoby uczenia się i nauczania w szkolnictwie wyższym
W raporcie przedstawiono rekomendacje dotyczące modernizacji europejskiego sektora edukacji wyższej.
-
Przewodnik dla użytkowników systemu ECTS 2015
Przewodnik dla użytkowników systemu ECTS zawiera wytyczne dotyczące wdrażania ECTS i linki do przydatnych dokumentów.
-
Program Erasmus+ w Polsce. Raport 2016
W publikacji przedstawiono informacje na temat realizacji programu Erasmus+ w Polsce w 2016 r.
-
Program Erasmus+ w Polsce. Raport 2017
Podsumowanie programu Erasmus+ w 2017 r.
-
Polityka młodzieżowa w Polsce. Encyklopedia Komisji Europejskiej Youth Wiki, tom 1
Polityka młodzieżowa jest kluczowym czynnikiem wpływającym na rozwój społeczno-ekonomiczny, ponieważ to młodzi ludzie są siłą napędową społeczeństwa i gospodarki opartej na w
-
Program Erasmus+ w Polsce. Raport 2018
Publikacja zawiera informacje na temat funkcjonowania programu Erasmus+ w Polsce w 2018 r.
-
Polityka młodzieżowa w Polsce. Encyklopedia Komisji Europejskiej Youth Wiki. Tom 2
Omówienie działań podejmowanych na rzecz młodzieży w trzech obszarach: zdrowie i dobre samopoczucie, kreatywność i kultura oraz globalne wyzwania.
-
Youth Policy in Eastern Partnership Countries
Overview of youth policy of Eastern Partnership countries and its European support mechanisms.