Eksperci dla FRSE

Wybitna kreatywność to bardziej zbiór cech osobowości i postawa niż efekt edukacji, ale kreatywność jako pomysłowość czy refleksyjny lub krytyczny sposób myślenia można rozwijać i kształtować w każdej szkole niezależnie od poziomu edukacji. Sprzyjają temu rozmaite drobne zmiany, niewymagające wielkiego nakładu kosztów. A przede wszystkim mają na to wpływ postawa i zaangażowanie nauczycieli, poszukiwanie przez nich innowacyjności w codziennej pracy i partnerskie traktowanie rodziców uczniów.

Słowa kluczowe:
cechy osób kreatywnych, szkolne przestrzenie, ćwiczenia fizyczne, nauczyciel jako mistrz, rola wychowawcy, formy tutoringu, alternatywne sposoby oceniania, współpraca z rodzicami

Outstanding creativity is more a collection of personality traits and attitude than the effect of education, but creativity as an ingenuity or a reflective or critical way of thinking can be developed and shaped in every school regardless of the level of education. Various minor changes, which do not require a lot of costs, are conducive to this. And above all, they are influenced by the attitude and commitment of teachers, searching for innovation in their everyday work and partner-like treatment of students' parents.

Keywords:
characteristics of creative people, school spaces, physical exercises, teacher as a master, the role of educators, form of tutoring, alternative assessment methods, cooperation with parents

Artykuł jest rozdziałem publikacji: Kreatywność w systemie edukacji.