08.09.2026 r.
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji


przeznaczono na dofinansowanie projektów
skorzystało z programu w Polsce w perspektywie 2021-2027
z Polski zostało już dofinansowanych


Młodzi chcą działać i mieć wpływ. Trudniej przekonać ich, by swoją sprawczość wykorzystali nie tylko dla siebie, lecz także dla innych
Młodzi potrzebują informacji o możliwościach rozwoju, ale szkoła nie powinna być jej głównym źródłem. Rolę tę lepiej spełnia edukacja pozaformalna
Bośnia i Hercegowina boryka się z poważnymi problemami, które w najgorszym scenariuszu mogą uniemożliwić jej członkostwo w UE
Budowanie sprawczości młodzieży zaczyna się od relacji, słuchania i zaufania. Cztery proste kroki mogą pomóc dorosłym stworzyć przestrzeń do działania.
Realizujesz ciekawy projekt finansowany z programów koordynowanych przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji? A może udział w tym programie zmienił Twoje życie i chcesz o tym opowiedzieć? Skontaktuj się z jednym z naszych korespondentów:
"Europa dla Aktywnych" współpracuje z siecią dziennikarzy w całej Polsce. Przygotowane przez nich reportaże, wywiady, relacje z regionalnych konferencji tematycznych FRSE i innych wydarzeń publikowane są na łamach kwartalnika oraz w fundacyjnych serwisach internetowych. Masz się czym pochwalić? Napisz, być może korespondent odwiedzi właśnie ciebie!
Alina Gierak
Dolnośląskie
email: alina.gierak@frse.org.pl
Michał Radkowski
Mazowieckie
email: michal.radkowski@frse.org.pl
Martyna Śmigiel-Radkowska
Mazowieckie
email: martyna.smigiel@frse.org.pl
Anita Czupryn-Komaiszko
Mazowieckie
email: anita.czupryn@frse.org.pl
Aleksandra Fandrejewska-Tomczyk
Podkarpackie
email: aleksandra.fandrejewska@frse.org.pl
Justyna Michalkiewicz-Waloszek
Pomorskie
email: justyna.michalkiewicz@frse.org.pl
Monika Sierpień
Świętokrzyskie
email: monika.sierpien@frse.org.pl
Maciej Zasada
Warmińsko-Mazurskie
email: maciej.zasada@frse.org.pl
Daria Nawrot
Wielkopolskie
email: daria.nawrot@frse.org.pl
Aleksandra Stankiewicz-Zalewska
Zachodniopomorskie
email: aleksandra.zalewska@frse.org.pl
Zamknij
Pierwszy numer „Europy dla Aktywnych” w 2025 r. sponsoruje literka D – jak dialog. Poświęcamy mu sporą część numeru. Relacjonujemy kluczowe wydarzenie polskiej prezydencji w UE w obszarze edukacji – Unijną Konferencję Młodzieżową w Lublinie, pytamy unijnego komisarza Glenna Micallefa o przyszłość dialogu z młodzieżą, opisujemy też, jak taki dialog wygląda w mikroskali – na przykładzie spotkania młodych ludzi z komisarz Roxaną Minzatu. Rozmawiamy z osobami, które zrobiły fascynujące kariery w swoich dziedzinach: Rafałem Modrzewskim, właścicielem firmy wartej dziś miliard dolarów, o tym, jak jego satelity wspierają Ukraińców na wojnie i pomagają podczas powodzi w Polsce; Dawidem Kielakiem – profesorem matematyki czystej na Oksfordzie, nie tylko o tym, czy matematycy będą nam jeszcze potrzebni; i Małgorzatą Osmolą – onkolożką, pasjonatką profilaktyki nowotworowej, która walczy o prawa kobiet w medycynie. Co ich łączy? Oczywiście – wszyscy zaczynali od Erasmusa! Podpytaliśmy też Agatę Roczniak, pierwszą polską modelkę na wózku, która była mówczynią podczas warszawskiej konferencji „Let’s make inclusion happen!” zorganizowanej w ramach polskiego przewodnictwa w Radzie UE, jak to jest być osobą z niepełnosprawnością i nie tylko spełniać się w życiu prywatnym i zawodowym, ale też inspirować innych. Zapraszamy do lektury!
W nowym numerze „Europy dla Aktywnych” zapraszamy do przeglądu wydarzeń towarzyszących polskiej prezydencji – poświęciliśmy im aż 14 stron! Lekturę, przedstawiającą kluczowe działania i osiągnięcia tego półrocza, warto rozpocząć od rozmowy z ministrą edukacji Barbarą Nowacką oraz od refleksji dyrektora generalnego Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Nie ograniczamy się do relacji – pokazujemy konkretne efekty, które znalazły odbicie w oficjalnych dokumentach Rady UE. Jak te ustalenia przełożą się na rzeczywistość ? Czas pokaże. Myślicie już o nowej perspektywie programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności? Relacjonujemy ogólnopolskie konsultacje dotyczące przyszłości ww. programów po 2027 roku, które odbyły się w Poznaniu. Czego oczekują beneficjenci? Większego budżetu, prostszych zasad, lepszej promocji rezultatów projektów i powrotu wolontariatu seniorów? Zajrzyjcie do kwartalnika po więcej. Sprawdzamy także, co dzieje się na europejskich uczelniach – czy wspólny dyplom w ramach Uniwersytetów Europejskich jest w zasięgu ręki? I czy Erasmus+ wróci na Wyspy? A tych, których interesuje neuroróżnorodność, zachęcamy do przeczytania wywiadu z dr Agnieszką Wąsik – badaczką i edukatorką, która dzieli się własnym doświadczeniem i praktycznymi wskazówkami, jak skutecznie realizować projekty Erasmusa+ z udziałem osób neuroatypowych. Zapraszamy do lektury!
W najnowszym numerze „Europy dla Aktywnych” przedstawiamy perspektywę finansową 2028–2034 programu Erasmus+. Będzie nieco więcej pieniędzy na mobilności i partnerstwa, a wśród ważniejszych nowości znajdą się m.in. powrót do Erasmusa+ działań wspierających wolontariat oraz pojawienie się Europejskich Sojuszy Szkół. Komisja zamierza również położyć większy nacisk na budowanie kompetencji niezbędnych w czasie kryzysu. Przyszłość Erasmusa+ to najważniejszy temat numeru, ale niejedyny. Wiele miejsca poświęciliśmy polskiej szkole: przyglądamy się zmianom, jakie czekają uczniów w bieżącym roku szkolnym, i pokazujemy, że edukacja to nie tylko lekcje – podpowiadamy, jak zdobyć stypendium IKR Junior na zajęcia pozalekcyjne rozwijające pasje. W numerze znajdziecie również nieocenione rady, jak korzystać z Platformy Rezultatów Projektów – nieocenionej bazy wiedzy i inspiracji. Tradycyjnie proponujemy też tematykę dla tych, którzy lubią być na czasie: sprawdzamy, czy bycie tutorem dla emerytów to coś dla Was, przyglądamy się cobotom jako przyszłości świata zawodowego i podpowiadamy, jakich przedsiębiorców będzie potrzebowała gospodarka jutra. A na deser – wielkie święto zawodowe: konkurs EuroSkills Herning 2025. Nasi reprezentanci wrócili z tarczą, a my dzielimy się pełną relacją z tego wyjątkowego wydarzenia. Zapraszamy do lektury!
- Obecnie na uczelniach działają biura do spraw Erasmusa, wszystko jest zorganizowane i niejako podane studentom na tacy. Tymczasem my wtedy w Grecji mieliśmy jednego profesora, który pomagał zagranicznym studentom i był dostępny raz w miesiącu przez godzinę – w numerze 04/2024 „Europy dla Aktywnych” swój wyjazd na Erasmusa do Salonik na początku wieku wspomina dziś twórca i kurator sztuki Krzysztof Candrowicz. Tak to wówczas wyglądało! W ostatnim tegorocznym wydaniu naszego kwartalnika nie mogło oczywiście zabraknąć licznych podsumowań i relacji z wydarzeń (Kronika dawno tak nie pękała w szwach!), ale myślami jesteśmy już przy tym, co przed nami. Przede wszystkim przy prezydencji w Radzie Unii Europejskiej, którą Polska (razem z Danią i Cyprem) obejmuje 1 stycznia 2025 roku. Piszemy o priorytetach i wyzwaniach naszego przewodnictwa, a także o roli Fundacji Rozwoju Edukacji w organizacji wydarzeń ujętych w planach prezydencji. Lektura numeru przynosi też informację o zmianach, jakie czekają wnioskodawców w związku z nowymi przewodnikami po programie Erasmus+ i EKS. Dla lubiących wywiady z nietuzinkowymi osobami przygotowaliśmy pasjonujące rozmowy: z paraolimpijką Moniką Kuklą, której zawdzięczamy medal mistrzostwa świata w amp futbolu, oraz z Kingą Gruszecką, ekspertką polskiego sektora kosmicznego – jakżeby inaczej – o kosmosie! Mamy też wskazówki dla pragnących znaleźć pracę w Europie, oraz rady dla niepewnych, którzy chcą wyjechać samodzielnie na wolontariat. Zapraszamy do lektury!
W wydaniu jesiennym kwartalnika piszemy o sukcesie polskiej kadry na największej olimpiadzie zawodowej na świecie. Polacy walczyli jak lwy i przywieźli z niej sześć Medali Doskonałości! Teraz przed nami europejska edycja konkursu, która odbędzie się za rok w duńskim Herning. Przygotowania są w toku.
Z okazji dwudziestolecia członkostwa Polski w Unii Europejskiej w wiosennym wydaniu kwartalnika "Europa dla Aktywnych" przypominamy emocje towarzyszące tamtemu okresowi.
Pierwszy numer „Europy dla Aktywnych” w 2025 r. sponsoruje literka D – jak dialog. Poświęcamy mu sporą część numeru. Relacjonujemy kluczowe wydarzenie polskiej prezydencji w UE w obszarze edukacji – Unijną Konferencję Młodzieżową w Lublinie, pytamy unijnego komisarza Glenna Micallefa o przyszłość dialogu z młodzieżą, opisujemy też, jak taki dialog wygląda w mikroskali – na przykładzie spotkania młodych ludzi z komisarz Roxaną Minzatu.
Koniec roku to nie tylko czas podsumowań, ale i spojrzenia w przyszłość. W ostatnim tegorocznym wydaniu „Europy dla Aktywnych” przyglądamy się kompleksowej strategii Komisji Europejskiej zwanej Unią Umiejętności (ang. Union of Skills), która od 2026 roku – w odpowiedzi na dynamiczne zmiany technologiczne i geopolityczne – ma wyznaczyć kierunki rozwoju kompetencji w Europie.
Pierwszy numer „Europy dla Aktywnych” 2026 przynosi odpowiedzi na pytania, czy program Erasmus+ ma szansę na większy budżet w nowej perspektywie oraz jakie znaczenie może mieć spektakularny powrót Wielkiej Brytanii i Szwajcarii do gry.
W numerze 2/2026 „Europy dla Aktywnych” znajdą Państwo analizę wyników „Diagnozy Młodzieży 2026” i odpowiedź na pytanie, co dokument mówi o młodych Polkach i Polakach. Wydanie przynosi także informacje o pracach nad budżetem oraz podziałem środków między sektory w nowej edycji programu Erasmus+.
Opracowanie prezentuje wyniki pierwszego ogólnopolskiego badania dotyczącego Karty ECHE w krajowych uczelniach.
Publikacja zawiera opis umiejętności przydatnych w pracy z młodzieżą.
Publikacja podsumowująca inicjatywy realizowane przez FRSE w 2025 roku.
Relacja, rozwój i technologia w edukacji zawodowej
Kształcenie i rozwój nauczycieli
Publication presenting the findings of the transnational study Impact of VET Placements on National Education in Central and Eastern Europe.
Wybór tekstów opublikowanych na platformie EPALE (2025 rok)
Media FRSE:
2026-03-16 11:12:41
Edukacja bez granic 2025. Raport Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji
2026-03-26 11:06:32
ENCYKLOPEDIA Youth Wiki
